Mesmo em vigor desde 2016, a Lei Brasileira de Inclusão (Lei 13.146/2015) ainda enfrenta importantes desafios. No âmbito educacional, por exemplo, embora estudantes com deficiência e transtornos globais devam ter asseguradas, em todas as atividades realizadas no contexto escolar, plenas condições para seu acesso, participação e aprendizagem, não tem sido fácil para muitos pais conseguir a presença de um cuidador na escola para auxiliar seus filhos. Essa é uma das principais demandas recebidas pelo Núcleo de Direitos Humanos e Ações Coletivas da Defensoria Pública do Estado do Ceará. No ano passado, cerca de 40 famílias entraram com procedimentos administrativos junto ao órgão para ter esse direito.